Als Sozialarbeiterin mit umfangreicher Erfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen und interkulturellen Teams habe ich gelernt, dass Bildung der Schlüssel zur Selbstbestimmung und kritischen Denkfähigkeit ist. In meiner bisherigen beruflichen Laufbahn habe ich stets die Bedeutung von Bildung und persönlicher Entwicklung hervorgehoben. Das Projekt „Bildung ohne Bücher“, das darauf abzielt, Kindern in Afghanistan nicht nur Wissen, sondern auch Freude am Lernen zu vermitteln, ist ein Vorhaben, das ich voll und ganz unterstütze. Meine bisherigen Erfahrungen in der Bildungsarbeit, gepaart mit meinem Studium der Sozialen Arbeit mit dem Schwerpunkt politische Bildungsarbeit und rassismuskritische Sozialarbeit, haben mich auf diese Herausforderung vorbereitet. Ich bin überzeugt, dass ich durch meine methodische Kompetenz und meine Fähigkeit, niederschwellig und empathisch zu arbeiten, einen wertvollen Beitrag zu dem Projekt leisten kann. Es ist mir ein persönliches Anliegen, die Kinder dazu zu befähigen, kritisch zu denken und eigene Entscheidungen kompetent zu treffen. Ich glaube fest daran, dass Bildung ein wesentlicher Baustein für eine gerechtere und friedlichere Welt ist – und dieses Projekt bietet die Möglichkeit, den Grundstein für eine bessere Zukunft dieser Kinder zu legen und ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie benötigen, um ihr volles Potenzial auszuschöpfen.

"Ich freue mich darauf, meine Fähigkeiten und meine Leidenschaft in dieses bedeutende Projekt einzubringen und gemeinsam mit Ihrem Team die Bildungslandschaft in Afghanistan nachhaltig zu verändern."